若非王教谕侮及父亲，她本不想与其多言，但说完己见，她便不欲再多说，只给双方台阶：
“舍妹村野长大，见的都是种田治病的实在事，话说得粗了些，道理却没全错。还望先生大人有大量，莫与小孩子置气。”
底下不少人暗自点头，觉得这少年公子不仅有学问，行事也厚道。
王教谕花白的胡须动了动。他本想拿话压服这小丫头，顺带折一折周文初这帮刻杂书的人的锐气，没料到半路杀出这么个深藏不露的少年。
他心里不甘，不愿接孟君递过来的台阶：“就算你说的有几分道理。但孟子有言‘劳心者治人，劳力者治于人’，士大夫与匠人农夫，本就有上下之别。
圣贤大道，自然要由士大夫来传，农医技艺终究是旁支末务。周掌柜一个刻书匠人，妄议道统，难道不该指教？”
孟君觉此人学问是精通但过于迂腐，她只得道：“孟子说的是分工不同，不是贵贱有别。农夫耕田供人衣食，匠人造物供人使用，郎中医病救人性命，和士大夫讲学明理、官吏断案治民一样，都是世间少不了的事。
周掌柜刻书，让不认字的百姓能得到蒙学教育，让缺药的乡村能有医方，这也是在传布圣道里的仁心。
若只因他是匠人，便连说话的资格都没有，那圣贤‘有教无类’的教诲，又算什么呢？”
周文初站在阶下，眼眶微微发热。他做了十几年刻书匠人，被人呼作“书贾”“匠人”轻贱惯了，从没谁把他做的事，和“圣道”“仁心”放在一处。
王教谕知道刚才是自己小看了这对兄妹。他实在没料到这看着面生的青衣少年，谈吐竟这般绵里藏针，句句都在经典上，偏又半分锋芒不露，叫他发作不得。
当着满府士林的面，被个外乡少年驳了面子，他如何肯善罢甘休。
他捻着胡须，冷笑一声：“好一张利口。照你这般说，农医匠作反倒比经义重要？世人都去务农行医、刻书做工，谁来弘扬圣学、维系道统？老夫今日倒要听听，你这歪理能说到什么地步！”
孟君摩挲着指茧。她本只想替玉善解围，不想出风头，更不想与本地教谕结怨。但眼下王教谕摆明了不肯罢休，非要追着辩出个高低。
这人是好胜心强，还是觉得后生可欺？
