“老师，我是少儿班的学生，是汪主任让我过来参加训练的……”
看钱峰的表情，之前似乎也并没有了解过相关的情况。
说起来，对于徐晓想要参加数竞的事情，汪泽其实也没有太放在心上，这阵子他的心思都放在帮徐晓报名高考上面了。
钱峰倒也没有特意去汪泽核实，让徐晓找位置坐下后，便开始了今天的课程。
开始上课后，钱峰先讲起了昨天晚上布置的课后习题。
徐晓努力的想要跟上钱峰的节奏，不过因为他之前并没有任何预习，对相关的知识非常陌生，很快还是显得有些跟不上了。
相比于正常的高中数学，数竞的难度几乎是要高出了一个维度。
哪怕徐晓的数学已经能考到140，此时却还是听得非常的吃力。
“不行……还是开启专注词条吧。”
当务之急是能听懂钱峰的课，哪怕今天的精力会被过早消耗，徐晓还是果断开启了专注词条。
快速进入到专注状态，徐晓终于能够听懂一些内容，不像一开始时那么的手足无措了。
虽然徐晓之前从来没有接触过数竞的内容，但因为有些数竞知识是和高等数学相关的，徐晓多少还是能有一些印象。
“昨天的习题就讲到这里。接下来，我们讲一下利用建模思想去解决数学题目的内容。”
见钱峰开始讲新课，徐晓心里稍稍有些庆幸。
这样的话，至少大家就差不多在同一条起跑线上了。
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