约瑟夫说：“那条路在教材里是最优解，教官。佩顿是一个理论体系完整的军官，一个理论体系完整的军官，在没有反常信息的情况下会走最优解。所以我只需要确保，整个推演过程里，没有反常信息出现。”
约瑟夫停了一下，说了最后一句话：“他走向了我给他准备的那个方向，因为那个方向对他来说，是正确的。”
奥尔顿少校没有评论，只是点了点头。
他转向观战席：“最好的伏击，是让敌人自己走进来。”
这说完，他看了一眼沙盘，又对观战席说：“记下。”
几个低年级的战术课代表立刻把笔拿起来，在本子上记笔记。
哈定安静地站了起来，把椅子推回去，走出了房间。
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佩顿在沙盘前站了很久。
推演室里的人陆续散了，他还站在那里，把沙盘上的残局从头到尾看了一遍，又从尾看回到头。
他的目光停在那三个节点的位置上，停了很久。
然后他抬起头，绕过沙盘桌，走到约瑟夫这侧，伸出手。
约瑟夫握上去。
佩顿开口：“你那个口袋的设计，让我想起来一件事。”
约瑟夫说：“什么事？”
“坎尼会战。”佩顿说，“公元前216年，汉尼拔把罗马人引进中路，然后两翼合拢，歼灭了七万人。用的是类似的逻辑，让对方走向他的强点，那个强点本身变成了口袋的底。”
约瑟夫沉默了一下，然后说：“坎尼我读过。但我设计这个战术的时候，想的不是坎尼。”
佩顿愣了一下：“不是坎尼？”
“是另一个地方。”约瑟夫说，“那个地方叫基辅。”
佩顿的眉毛动了一下。
约瑟夫说：“但那场战役在这里并不出名。”
佩顿没有追问。他盯着约瑟夫看了两秒，然后说：“下次我来设场景。”
