20点-24点，诸侯年级组长因割据法则不能连续对同一个人使用，所以选择对唯一的天子班主任使用割据法则。
兽格校霸猜测，诸侯年级组长第一夜对他自己使用了割据法则。
接下来会对唯一的天子班主任使用割据法则，所以对诸侯年级组长使用了割据法则。
诸侯年级组长被兽格校霸抹除。
天子班主任因不信任年级组长，且与年级组长发生过言语摩擦，所以对年级组长使用明辨法则，发现年级组长有神格。
其余人未使用神格法则。
-第三天-
9点-18点，校霸因打架斗殴被处分，后又被校长批评。
吟歌发现校霸和校长为父子关系。
校长对校霸动辄打骂，要求很高，非常严格，致使校霸十分叛逆，父子俩的关系很差。
且校长常拿校霸与身有残疾的张子晨比较。
张子晨虽然身有残缺，但却有一个幸福的家庭，且学习优异，品行端正，老师也很喜欢他。
校霸记恨张子晨，于是刻意接近张子晨，想在两人成为好朋友后狠狠伤害他，以此达到出气的目的。
喜欢校霸的校花以为校霸和张子晨是好朋友，为接近校霸，对张子晨多有关心。
身有残疾的张子晨被这种关心所感动，喜欢上校花。
校霸觉察出校花对自己的心意，也知道张子晨喜欢校花，为了羞辱张子晨，以其名义假意写了一封情书给校花，并怂恿其表白。
张子晨对校花表白，却遭到校花侮辱，且得知校花喜欢的人是校霸，深受打击。
