与此同时，对张子晨有特殊情感的体育委员得知此事，殴打并侮辱张子晨。
校长因觉得丢人，不喜儿子跟张子晨相处，于是暗示张子晨父母让张子晨转学。
18点-20点，借着查看天子游戏范围的时间，吟歌与校长互相交换神格信息，得知校长为庶民，同时定下使用神格法则的暗号。
公卿校花与兽格校霸找借口同行，引起吟歌注意。
吟歌进一步怀疑校花为天子或公卿神格。
而后，众人聚在一起说出前一晚神格法则使用情况。
天子班主任称因怀疑年级组长，所以对其使用明辨法则，明辨其有神格。
公卿校花因第一夜使用乱法法则救了校霸，以为校霸有神格，非常相信校霸，时常跟着他。
兽格校霸猜测校花就是救了自己的公卿，所以趁机蒙骗校花，称自己为庶民神格，与其交换神格信息。
并且，他以隐藏身份、混淆视线为由，骗校花互换神格，让校花说她自己是庶民，校霸则称自己是公卿。
随后，他告诉校花如果有其他人抢庶民神格，那个人就是兽格，只要指认另一个“庶民”游戏就会结束。
校花被说动，称自己为庶民。
真正的庶民校长也称自己为庶民。
校霸本意是想指认庶民校长，使其被抹除，同时对校花使用玉碎法则，从而创造出自己是唯一公卿的假象，蒙骗其他人，一箭三雕。
同时，他为了有第二层保障，保证自己不被指认，声称自己为公卿，第一夜对自己使用了乱法法则，将被收束人格的学渣之死归结于“士”神格使用谏言法则失败。
以此将矛头指向唯一没说神格的体育委员。
士神格体育委员百口莫辩。
