先生为什么不在镇上办学呢？镇上能收的学生会更多吧？
但问题一个接一个，冬瓜娘答得满头大汗。却又听自言自语道：
“哦，我知道了。镇上什么东西都贵，先生都要考不起试了，定然是没有钱在镇上买房子，所以回村里来盖。”
又嘀嘀咕咕，“就收5个学生，那先生能挣钱吗？若是挣不到，我学了两年他不办了，那可该怎么是好啊？”
冬瓜娘听得一阵发笑：“你这小人操心倒怪多嘞。那可是位秀才公，寻常人考几十年也才撞大运能考个秀才。你先看人家先生收不收吧。”
说话间，前方一栋宽阔整齐的宅子已经出现。
说是宅子，却也不贴切，因为这房子虽盖得规整崭新，下半截还是用青砖石头砌的，显得很是结实，可跟镇上那些大宅院看着又有不同。
待跨过竹门，只见这院子东侧又有一间屋子，离得老远，就能听到有娃娃在里头念着句子：
“贫对富，塞对通，野叟对溪童。
鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。
天浩浩，日融融，佩剑对弯弓……”
瞪圆眼睛，竖起耳朵听着，一边对玄女娘娘讲：【这个我还没有学过！】
准确来说，那些需要背诵的长篇，玄女娘娘都还没来得及教呢。
但才不会自卑嘞！
她仔细数一数，现今已然会背了节气歌、月份歌、十二月花果歌、九九歌……认野菜、认蘑菇、认草药、认庄稼，科学种地，幼儿简单生活技巧，养猪手册，如何养鸡养鸭……她还有好多好多课程啊，这么忙，少背一点东西也很正常的。
仍旧自信。
果然，玄女娘娘也说道：【这是完整版声律启蒙。因并不跟生活息息相关，且关联地理、历史与人文知识颇多，此前课程规划中将它排到8岁以后，与古诗词选句、名家名句等一同精讲、学习。】
【宿主不必着急，咱们按需规划课程，因材施教。】
而冬瓜娘看着爷孙俩正侧耳倾听，此刻也小声道：“不知读的是什么，还怪上口的，就是听不大懂。”
贫对富，塞对通，应该听得懂啊。
