作业题目也比较亲民。
总算是有一门让他们全班都学得明白的课程了。
吃完晚饭的姬天明此刻在图书馆奋笔疾书的写着今天的作业。
做完这两门的作业，他可以再一次开启模拟了。
很快系统的提示声就在他脑中响起。
【叮——第一周作业任务完成。】
【本次作业综合评价：+】
【评价说明：三大基础课作业正确率100%，证明逻辑严谨，步骤完整，达到同年级顶尖水平。】
【任务奖励已发放：理解力+0.2】
【当前天赋面板：理解力1.8（基准值 1），抽奖机会一次（是否使用?）】
【可开启下一次模拟，是否开启？
注意：本次模拟结束之后，新手环节结束，需要宿主完成系统任务获得模拟值方可进行后续模拟。】
姬天明：？。
好吧，之前竟然是新手保护期。
难怪完成作业就可以加理解度。
敢情是这样。
先抽奖，说不定这会还是新手保护期。
他默念：
“系统，抽奖。”
【叮，恭喜宿主获得2点模拟值，一次没有系统按照原人生轨迹模拟机会（本科4年+毕业2年）。
注意：七点模拟值可以开启模拟时间一周。】
姬天明：？。
卧槽，说好的新手保护期呢？
这不得抽个什么哥德巴赫猜想强猜想的证明方式？
或者孪生素数间距的推进思路啥的。
实在不行，抽个高维球的堆积方式也行啊。
奈奈的。
中午的时候，他没休息，翻一二个小时北大数学文化期刊的一些内容，倒也知道了一些数学界的信息。
“算了，先模拟一下没有系统，原来本科4年+毕业2年会发生什么吧。”
“总得加点理解力才对。希望可以直接到达2.0，最好有个质变！”
【模拟启动！】
