听到汪泽的这番话，徐晓和杨顿都意识到，汪泽恐怕是想要找他们麻烦的。
徐晓的反应速度很快，迅速在大脑中组织起语言，随即便回答道：
“汪主任，您误会了，我们不是有意想要违反课堂纪律，只是在保证能理解课堂内容的前提下，再多学一些其他的知识。”
“是啊，其他的学生就算认真听课，不也没有我们考的分数高嘛？”
杨顿可不像徐晓那么客气，即使在汪泽的面前，也是一副理直气壮的样子。
汪泽自然没有真的想要责怪这两个孩子的意思，见他俩是这样的反应，脸上的表情也很快舒展了开来。
“哈哈，你们俩还是够自信的。我今天叫你们过来，也没有批评你们的意思，就是想好好跟你们聊聊。”
徐晓早就猜到汪泽今天并没有恶意，刚刚的话也只是为了配合他一下罢了。
原本徐晓就想跟少儿班的领导聊一聊学习规划的事情，今天正好有了这样的机会。
“汪主任，我感觉现在少儿班教的东西都太简单了。如果可以的话，我能不能直接跳过初中的阶段？”
高考是徐晓目前的首要目标，相比之下，学习初中知识对他的帮助就非常的有限了。
听徐晓这么说，汪泽一时间也显得有些哭笑不得了。
本来让这些正常该上小学六年级的孩子，直接去学习初中的知识，就已经是一件有些强人所难的事情了。
更何况，他们的讲课速度还是正常初中的三倍，很多学生都对这样的强度感到叫苦不迭。
在这样的情况下，居然还会有学生觉得学校讲得慢，想要直接跳级学高中的知识，这是汪泽之前根本无法想到的事情。
不过凭藉自己对徐晓的了解，汪泽并不觉得徐晓是在大放厥词。
