“哎，有点一叶障目了。被前面两次的学术演讲和试教蒙蔽了，以前留学的时候也有a
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教学实践任务，自己也跟本科班讲过课，那时候都没有触发特殊环境就应该猜想到的。”
江成在内心思索着，想通问题后心情倒是开朗起来。
这次的教学也让江成更确认了一件事，等九月的时候，新开的专业班大概率也会是这样，签到不会触发什么特殊环境。
但进修班不一定，如果推测无误的情况下，进修班大概率会触发特殊环境。
在留学的时候，馆内的普通室签到触发不了特殊环境，但在科学阅览室中却能触发。
副博士研究生的自修室可以触发，其他地方又不行。
再加上签到时候触发的环境提示，科学阅览室和研究生自修室都属于专业领域，专业这个词可能很关键，并不是每个特殊环境都有专业这个词的。
在苏联参加的国庆招待会，还有前两天的青年联欢会，都是临时的特殊活动环境，并没有专业这个词。
如果有专业的，自然有普通的。只不过系统不提示普通的，或者说普通环境没有固定方向的物品奖励。
专业和普通之间肯定有个分水岭，在鲍曼学院的馆和自修室其实已经给出了答案。
本科之上，就是教学领域中的分水岭。之前学术演讲和试教，面对的听众可不光是学生。
签到鉴定的环境是按照专业程度来定义的话，那以后只能往高大上整了。
