这一见到江成，就热情的拍这江成的肩膀说道。他是真的高兴呀，学校多了一个老乡同事。而且看见以前的老乡同事有出息了，自然开心。
“刘院长，您好，以后还要你多关照。”江成十分敬重的回应道。
江成可不是后世那种有了高学历就鼻孔朝天的留学生，就算有时候会炫耀，那面对什么人。
刘干才今年五十二岁，可以说大半生都奉献给教育事业了。而且江成要是不开挂，在学习天赋上，就算是原主也比不过对方。
人家十八岁考入大学，考入大学对于其他也能考入大学的人来说不牛。但刘干才牛的是敢反对那时候大学的教学方式，读了两年不到的大学被开除了。
可人家学习优秀，被开除后转入魔都交大了，而且以优异的成绩被选为公费留美学生了。
要知道那时候不像现在，现在是国内为了发展工业，每年主动送几千人去苏联留学。那时候一个省可能一年就几个人，全国能公费留学的一年也就二三十人。
刘干才留学回国后，就担任大学教授了。关键是刘干才的性格，以前读大学的时候就敢反对校长的教学方式了。
在昌城大学担任教授的时候，很多事情要是看不惯，也是仗义执言的，而且对学习积极的学生很爱护。
是爱护学习积极的学生，不是爱护所有学生，这点是重点。
江成以前作为助教，通过自身努力，现在成为了苏联副博士，学校的副教授。这正对了刘干才的胃口，这就是学习积极的表现。
可能是刘干才的思想有偏执，也跟他的成长经历有关。他认为学习积极有能力的人，就应该重视，资源倾斜的培养。
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