可江成把安在研究的温湿双参数自动调节也运用到烘干机中了，依然不需要数据支持。有数据支持，那等于江成把安的研究课程都跑完了。
他只要写清楚原理和运行方式就可以，能不能做到那样的效果，那是后面的事情。
现有的烘干方式，是依靠人工检测判断湿度，苏联这边起码还用检测设备。如果是国内，简陋的设备加师傅用眼看用嘴尝。
而江成使用传感器进行湿度检测，也叫在线水分传感器。光这一个，就要不少电子元件，技术含量就不低。
水分都用传感器了，自动判断要烘干的物品干湿。温度自然也要用上传感器，像大家看到的温度计其实就是很常见的传感器一种，只不过用于设备上的，传感方式可能会不同。
传感器用上了，其实要直观的看到数据，这又涉及到对于仪表问题，也是鲍曼工学院有的专业课程。
娜佳就是这专业的，因为跟娜佳相处的原因，加上江成之前使用过一张机械计算器的结构图纸。让江成对精密仪表方面也有了很专业的水平，起码在这个时代他快达到专家水平了。
江成不清楚后世所谓专家水平是什么程度，他如果按照苏联五年制专家为标准。娜佳属于高阶四年了，快毕业成为专家。
江成现在能直接跟她聊精密仪器方面的内容，两人可以在一起探讨。如果娜佳属于快达到专家水平，那江成也是同样的水平。
江成的抽象设计图上就标注了精密仪器的词，这就是工业视野了。一张理论设计图，标注的越全面，越广阔，就证明对方的视野强。
导师会让学生去旁听其他工科类课程，就是让你知道有哪些方面的知识能解决你设计中出现的一些问题。
