同样一道题，一套试卷一个出身自门阀世家的子弟和一个出身自平民百姓的子弟都答了出来，两者的成绩也差不多的话，那后者的潜力显然要比前者大得多。
虽然简单的用成绩区分似乎有些武断，但在双方学习时间，起步途径等各个条件对比之下，后者还能达到这样的成就，这显然他本身足够的聪明才行。
不过李恪看了考试成绩，他所预想的事情并没有发生，四千多名出生自百姓家里的考生，排名也是最后的四千多名。
没有任何意外，显然，在这个时代，这种学习全新的知识，百姓家的孩子很多都是从头开始识字学习，双方之间的差距太大了。
而且李恪大概看了一下列举出来的数字，出身自顶尖门阀世家的一些子弟，成绩几乎都是名列前茅。
精英教育的差别很多时候，除非是真正的天才，不然仅仅是多一些的聪明才智都不够弥补的。
但不得不说的是，当基数大了之后，优秀人才也是有许多的，不说门阀世家的这些考生，就单单出身自商贾世家，原本没有机会参加科举的这些考生。
他们这些人里面就出现了许多让人耳目一新的人才，不知道是不是因为商贾世家天生接触的人比较多，接触的新鲜事物比较多。
这些考生里面接受新鲜事物的能力明显强于其他人，并且他们在某些方面也确实都有突出的成就和爱好。
三万多的考生，根据最后给出的统计数据，大概经过培养后，可堪一用的人才至少占据了接近八成的数量。
