创武实验室。
苏青摆手把沈亦臻唤了进来，并递给她一个武学草稿。
沈亦臻翻来一看，是一门名唤天残脚的二阶武学项目。
“接下来，你就在这创武实验室跟进这个项目，准备好了吗？”苏青问她道。
“这···弟子没有准备，起步就是二阶武学，恐力不能及，要不然从一阶武学做起？”
沈亦臻为难道，她来之前，是知道苏青想要培养她创武能力的。
可没想到，一来就给让她参与二阶武学项目。
不是她妄自菲薄，是她真的做不到啊。
“一阶武学我也给你准备了，这门断臂刀法，你先拿回去看看，有什么不懂的地方，就问孙导师。
至于这门天残脚，既然你家愿意提供开创武学的资源，那你就有挂名参与的资格。
挂个第二作者，也能分润点功德，以后我也方便带你去武道圣胎创武。”
苏青安排她道，显然在喊她来之前，就已经想好了。
创武学徒比武徒难带。
培养武徒，只要因势利导，为他们量身创武，就能通过武道圣胎里的修行条件，让他们有所成就。
而培养创武学徒，却要手把手带着他们进行创武研究，创武实验。
费时费力不说，能不能有所成，还要看创武学徒本人的天赋悟性。
以沈亦臻的家庭条件，她应该不缺创武师指导，之所以创武梦一直没实现，那就只可能是她自己没有创武天分了。
为了培养她，苏青也算绞尽脑汁，才想到了办法。
自己没有时间带她做基础研究。
那就用项目拐来孙屹这个资深创武师，带着她做实验，解答她一些基础问题。
她自己没有创武天分。
