长孙斧鸣大概有点耳鸣，把“年老高寿”听成了“你老高寿”，他全程侃侃书写，内容最狗屁不通！写的是：你老高寿你老高寿你老高……
“高”字尚缺个口，估计是看见尉女郎第一个举手交卷，他也仓促停笔。
崔致把四张答卷拿给郑遵，趁机看刚才第一题的答卷。尉窈同门的一入目就知错不到哪去，于是崔致先看另一张满纸字……的。
“咳——”
眼睛疼。
不看了！
郑遵宣布第三题，此题相对来说最难，原本就是要放在最后出的。因为郑遵突然好奇，想了解尉女郎对《尔雅》的掌握度，他说道：“《释诂》中有两组释‘进’意的古词语，请诸位先分组默写全部，再使用今语解释具体含义。”
和刚才二题一样，他展示写着“进”字的纸张。
尉窈没有思考的停滞，听清楚题便写。她先分类概述两种“进”意的区别：一为引进、举进、增进之意；另个“进”是进献、进用之意。由第三列起，她用当下可理解的语言逐字阐述。
先分析的第一个有“引进”之意的字是“肃”。阐述也得讲究条理，她先写出《说文解字》里“肃”字的本意，为“持事振敬也”，而后举《礼记》的始篇《曲礼》中的“主人肃客而入”，此句道出“肃”字的引申之意为恭敬“引进”。
第二个有“引进”之意的字是“延”。
第三个字是“诱”，第四个是……
她越专注答题，长孙无斫这伙纨绔越犯嘀咕，《尔雅》要输哇！早知道刚才不签赌契了。
