工农兵一小的老师们也很快反应过来，连忙着疏散学生，让比赛重新恢复秩序。
那位高瘦的校长朝陆弥含笑点了点头，便随着人流一同离开了比赛场地。
「狗剩，还得是你！」
李铁牛同学抹了把冷汗，擡手轻轻给了陆弥肩头一拳。
「我还以为完蛋了呢！」
「吓死我了！」
「工农兵一小的老师可真凶！」
「不要一竿子打翻一船人，也有讲道理的嘛！」
拿着计数器跳绳手柄登记完成绩后，旭武公社小学的参赛学生们又自发的聚拢到陆弥身边。
「铁牛，等所有比赛结束，那些跳绳和计数器手柄都由你负责收好，没有我的话，谁也不准动，明白了吗？」
一事不烦二主，陆弥干脆把管理计数器跳绳手柄的差事，全都交给了李铁牛同学，疑人不用，用人不疑，这是领导者的最基本素质之一。
「保证完成任务！」
被委以重托的信任，让李铁牛挺直了腰杆儿。
「好好干！回头给……」
陆弥拍了拍李铁牛同学的肩膀，差点儿年终奖加一个W就要脱口而出，真是好险，赶紧转身离开了跳绳项目比赛场地。
自己现在连0.0001个W都没有，上哪儿给人家弄一个W去！
计数器跳绳手柄只有十对，可想要让更多参赛学生同时使用也并非没有办法，于是干脆一人一支手柄，这样就能保证二十人同时使用，只是少了两支手柄互相校对的功能，不过现场还有专门负责计数的学生，毕竟没有其他公社小学能够旭武公社小学一样掌握了所谓的「孺子牛式」跳绳法，因此哪怕跳的再快，也仍然在人力计数的范围内，如此一来，校对的效果便相当于弥补了回来。
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旭武公社小学。
县小学生三跳比赛开赛之日，便是计数器跳绳手柄解密之时。
虽然没有报名比赛，陆弥的同学阿扎提从五（2）班的柳红琳那里拿到了代为转交的编号002计数器跳绳手柄，因为实在按捺不住好奇，在上课的时候偷偷把玩，结果被老师给逮了个正着，当场连跳绳带手柄一并没收。
被赶到教室外面的阿扎提同学，忍不住呜哇哇哭的极为伤心〒▽〒。
同样得到编号003和编号004计数器跳绳手柄的方红梅和俞帆却没有阿扎提这样明目张胆，老老实实的放在书包里面，绝不张扬，甚至还在课堂上默契的彼此交换了眼神，对在教室外面哭得惊天动地的阿扎提有几分幸灾乐祸。
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