她是个经验丰富的干部，走访过无数家庭，调解过无数矛盾，知道在孩子面前该说什么话、该用什么表情。
但被两个包着毛巾的小丫头齐声一喊，她的职业性微笑忽然出现了一道裂缝——嘴角弯起来了，是真的弯，不是表演。
她走上前两步，弯下腰，看了看丹丹，又看了看茜茜。
“诶！”
她的声音从嗓子眼儿里拔高了半度，不再是那种平稳的女干部语调，而是带着点奶奶辈的稀罕劲儿，
“真俊啊，这俩小姑娘！这机灵劲儿！丹丹是吧？茜茜？名字也好听！谁给你们起的？”
“妈妈和太爷爷。”丹丹回答。
白所长伸出手，轻轻摸了摸茜茜头上的毛巾，又整了整丹丹毛巾上翘起来的一个角。
“明早来上学，好不好？熊老师给你们准备了好多新蜡笔，还有新的图画本。教室也重新布置了，墙上贴了新的画儿——是小熊猫吃竹子。”
茜茜的眼睛亮了。
丹丹点了点头，动作很轻，但她终于笑了一下。
齐薇薇在一旁，把这些都看在眼里。
熊老师给丹丹和茜茜道歉的时候，她没有插话。
熊老师蹲下来跟孩子平视的时候，她没有指导。
这不需要“指导”。
道歉该是什么样子，孩子自己分得出来。
大人在旁边教“快说谢谢老师”、“快说没关系”的，那不叫接受道歉，那叫被逼着原谅。
