总之，其內容的实用性毋庸置疑。
简单看了几眼后，幕玄便关闭了指南板块，转而点开了学术研討区下的子版块，想初步了解下这里的学术氛围。
点开的帖子是一篇有关能量迴路与构装基础的帖子。
帖子滚动很快，大部分討论都显得非常专业，看的幕玄云里雾里，似懂非懂。
就在幕玄为了自己的大脑准备退出子版块时，一个略显刺眼的帖子吸引了他的注意：
【警惕】近期“潜虫”將涌入基础课堂，拉低整体教学质量，请各学员在发现此现象后，勇於出言，纠正教学质量，不要因为別人而让自己的进程受到影响！。
“潜虫？”幕玄眉头微皱，点开了帖子。
帖子的內容可谓是相当激进。
发帖人从外来学员如何挤占资源，拉低课堂质量等方面入手，对通过潜龙试炼进入学院的外部学员进行了毫不掩饰的抨击。
帖子里列举了诸多“罪状”。
比如外来学员基础薄弱，需要导师花费额外精力补课，拖慢其他人的教学进度，比如外来学员不熟悉学院规则，容易在实验或任务中出错，引发安全隱患甚至財產损失。
再比如潜虫往往抱团取暖，形成小圈子，破坏了学院內部的“良性竞爭生態”等等。
扫了眼该帖子下的评论区，果然也是乌烟瘴气。
不少人都在出声附和，言辞激烈地诉说著自己朋友的“朋友”曾被拖累的经歷。
少数试图呼吁理性看待的声音，要么被迅速淹没，要么就是被扣上各种帽子，遭到围攻。
幕玄平静地关闭了帖子。
论坛里的恶意比他预想的更为直白和系统化。
这显然不是个人所能做到的。
明显是有组织的在刻意推动这种舆论氛围，为的就是打压他们这些外来学员，或者就是为了保持两边的衝突局面。
