“我叫你骂人！我叫你说脏话！我叫你欺负同学！”秦淑芬心里确实有气，正好经过李良这么一提醒，她立刻把楚云天拽过来，翻起屁股狠狠的抽。
王老师冷哼一声：“早知今日何必当初！”
“你踏马……”楚云天起身便要回敬对方一句国粹。
秦淑芬哪敢松开手，她死命按住楚云天的嘴，拖走关进了卧室：“你给我待在屋子里慢慢反省，再敢皮我就把你吊起来打！”
“嗯。”王老师满意的点点头。
这个态度才是他想要的结果。
家访不是目的，目的在于从家访的过程中了解到学生的成长环境，找出学生难以管控的问题所在，再通过学校向家长施压，从而利用家长来控制学生迎合校方的教学方针。
“秦女士冷静一点，你这么一味的打孩子也不行，怎么教好孩子才是我们共同的目标……”王老师便苦口婆心的讲起了道理。
怂恿家长打孩子的是他，说打孩子不对的也是他，合着就秦淑芬这个家长里外不是人，怎么干都是错的，以至于秦淑芬一度陷入了自我怀疑：“那我该咋办？”
要的就是这个效果，王老师接下来和她讲了一些好学生变坏的案例，连敲带打，等他满意的起身告辞，秦淑芬还没从自我怀疑中缓过劲来。
不愧是黄河小学的老师。
反间计，连环计，这老师连兵法都用上了，拿来对付一般的学生和家长还真是手拿把掐。
老师走了以后，大家关起门来说话就方便了很多，秦淑芬迫不及待追问起了楚云天近期在学校里的所作所为，只不过他并不打算对此解释什么，主要是担心李良知道以后会坏了自己的好事，于是他立刻转移了话题：“话说你昨天浪费那钱干啥，还让我爸把东西扛回来，本来我和我妈就不待见他，你还撺掇他往我们跟前凑。”
“花几百块换你一家人平安。”李良对他也不客气。
以楚家目前的情况，楚山河与妻儿爆发矛盾是迟早的事，与其放任事态走向更坏的轨迹，不如趁着情况还没演变失控的地步早做打算，提前把风险释放出来，李良说道：“从结果来看，你爸确实不太适合跟你们一起生活，早点发现也好，免得等你哪天一冲动干出什么不可挽回的事。”
“怪我咯？”楚云天小声嘟囔了一句。
秦淑芬倒没听见这声嘀咕，她若有所思的看向李良。
有些事并不需要打破沙锅问到底才能得到答案，该怎么做其实很清楚，因为楚山河早在昨天就已经帮秦淑芬做出了选择，从他选择刚愎自负开始就已注定了这个结果。
“另外阿姨你也别听老师说什么就是什么。”李良转头又开导了秦淑芬一番。
