这些不会隐藏念头的生物的声音，反而是最嘈杂，数量最多的，因为大人不会做出拿着喇叭乱喊的行为。
那些对真菌网络有概念的聪明生物，也会克制自己的念头，不在真菌网络中发出声音。
黎洛发现自己也可以在真菌网络中“调节音量”，这似乎是一种最基础的控制，她可以选择“发声”与“不发声”。
但她目前还没找到回归身体的办法。
“那些最简单的生物都能回归身体，一边生活一边发出声音，怎么我不行呢？”
尝试着在那些嘈杂的声音中听了一会儿，黎洛还是没有找到关于如何脱离真菌网络的信息，她思考了一会儿，有了一个大胆的想法：
“我能不能在真菌网络中发问，等着其他生物来回复我？”
有着现代互联网思维的黎洛当然明白，既然主动搜寻搜不到想要的信息，那就可以去“发帖”，提出疑问，让知道答案的用户来回复自己。
这在真菌网络中同样也适用。
但黎洛不清楚，在真菌网络中发言会有怎样的后果，她这个“新注册的用户”，会不会引起其他用户的注意？
虽然有些冒险，但黎洛还是决定发这个“帖子”。
思考了一会儿，她决定装作一个刚被真菌感染的愚笨生物。
这是她常年混迹互联网得出的经验：网上的用户更喜欢教导什么也不会的“小白”，这能让它们获得较大的优越感。
层次差别越大，这样的优越感就越强。
“我怎么动不了？”
“怕。”
“好吵。”
