今日一天的行程，无非就是在岛上四处逛逛。长月岛的古建筑和自然田园风光都保存得相当好，但是没有任何一个人有心情游玩。
船到岛上的时候，本就已经是下午，游玩了几个小时后，天也就很快暗了下来。五点多的时候，巴士將大家送到了要居住的地方，长月岛的金悦村。金悦村本身就是一个专门用来接待外来游客的地方，这个村子的人十有八九都是经营民宿。而这里的民宿，都是一个个连接在一起的小屋，大约三到四人一个屋子，分配就按照和学校寢室的安排一样。
而走了一天，多数人也是又累又饿，而他们也被送到了金悦村的餐厅。而六个班级几百名学生聚集在餐厅內，將每一张桌子都占满。而他们的晚餐，居然还不是现成的，眼前放著一个面盆，里面是大量的肉馅，旁边则是一迭迭小山高的餛飩皮。
据说，这是老校长听说学生要来长月岛后，提出的建议。教务处老师说，老校长认为现在的教育理当是素质教育，应当培养学生的动手能力，所以，今天晚上的晚饭，希望大家能自己动手完成，由他们自己来包餛飩，能吃多少包多少，然后每个桌的学生將自己包的餛飩送上来，烧好后再端给大家食用。不得不说，吴广烈这位老校长的確很有想法。现在的独生子女被父母过於宠溺，连自己的內衣都不会洗，只知道考试，培养一下动手能力，也的確重要。教务老师再补充道，这一次包餛飩的活动，还会进行比赛，哪一桌包得最好，还能够有特別的奖品奉送。
於是，大家就开始了包餛飩。
哪些人同坐一桌，一般是安排上课时的座位安排的。叶想则是和雨朔坐在了一起。
距离恐怖时刻的来临，已经进入了最终的倒计时。这时候，外面的天色，已经是完全黑了。此时此刻，所有人，都是极为紧张，哪里有什么心情去包餛飩！
而教务处老师则是回到了教师专用座位，拉起衣袖准备和其他人一起包餛飩。而在他的身边坐著的，就是安月形，以及格兰迪尔！
“索兰老师是外国人，不知道会不会包餛飩？”教务处老师看著格兰迪尔，不禁问道。
“没事，我慢慢学就是了。”
