將备忘录翻完后，叶想將备忘录收在了身上。他决定將备忘录带回去试试看，毕竟也是重要的线索。除此之外，他打算继续对这个教室，乃至整个学校进行一番搜索。
首先就是这个高一6班的教室。这个教室在过去几个星期內，已经被两大阵营的人给探查得底朝天了，但哪怕是侯爵，安月形，都查不出这个教室究竟有何等玄机，教室內的每一张椅子，每一张桌子，哪怕是墙壁上一个最细小的裂纹，都查看过了，並作为资料匯总给了每一个人。比如说墙壁上留下的以前的人的涂鸦，用脏话骂某个学生，用来做题目时打草稿，向某个女生表白之类的乱七八糟的內容，即使是这样看似无关紧要的信息，都是彻底地被每个演员所掌握了。
此时的叶想，又观察了一番这个教室。目前的时间应该是在1986年上半年，具体的时间並不確定，因为这一次並没有找到掛历之类的东西。不过，这个时候，墙壁也好，桌椅也罢，並没有留下过太多涂鸦。值得一提的是，无论是在任何时候，教室的四排桌椅，数量都永远是恆定的，从没有多出过一张桌子，也没有少过一张桌子。或许这一点，是值得注意的一件事情。而且，单单从外观来看，现在和1997年的时候的桌椅，看不出有任何不同，也就是说，在长达十二年的漫长时间內，这个教室，一次也没有换过课桌椅。
十二年的时间，可以送走好几届的高中生，那么长的时间內桌椅绝对不会没有任何磨损，可是却一次都没有更换过吗？对此叶想並不能完全確定，但是，结合他们尝试逃出学校就会被拉回教室坐回自己的位置，就可以大致推测出，这个教室的诅咒，就表现在每一张课桌椅上，坐在了这些课桌椅上，成为教室內的学生后，就会受到诅咒。或许不是长时间坐著，逃离还是有可能的，但是到了一定时间，被认定为是教室內的学生后，就会介入诅咒之中。接著，就逃无可逃了。而从安月形和格兰迪尔扮演了两名教师就可以判断出，在讲台前的教师也同样是会受到诅咒的。
那么……
如果说现在的叶想，从这个教室內，带走了一部分的课桌椅呢？或者直接就將这个教室给毁掉呢？如果这样做，有没有改变歷史的可能？
想到这里，叶想的身后，出现了黑洞。
“解卓和，你帮我一下。”
叶想现在的做法其实已经不怎么吻合金书冬的性格特徵了，但是使用特殊体质和诅咒之物一样，可以游离於逻辑性以外，对演技的要求也大大降低，只是要付出赎死券的代价罢了。现在想来，赎死券其实就是演员將电影演砸，因此將片酬回收的代价。好好的一部恐怖片，又是恶魔猎人又是灵媒体质又是不死之身的，只怕谁都会认为是部烂片吧，所以必须將片酬扣除才允许有限范围內地进行对原角色性格和剧情世界观的破坏。证据就是除了少数剧情需要，大部分情况下，剧本里面的角色极少使用诅咒之物，哪怕是演员已经使用过一次，后续剧本中也是演员遇到危险后就直接等死而不用诅咒之物。显然原则上电影是排斥演员用诅咒之物通关的。
“帮你什么？”皇甫无忌一下却没有明白。
“帮我將这张桌子抬起来。”
继而，叶想和皇甫无忌抬起了其中一张课桌，隨后，將课桌丟入了叶想身后的黑洞內！
