千万不要因为对方当街扔书，就大开杀戒，这样只会激发双方的矛盾。
余朝阳又哪能不明白其中的弯弯绕绕。
四书五经贯穿整个历史，结果现在跑去学什么语文数学，那他们学了一辈子的四书五经怎么办？
好在余朝阳早早就料到了这群读书人的反应。
他定下规矩：
蒙学只教识字、算数，不碰经义。
县学往上，分两科。
经科照旧，读四书五经，考科举。
格致科学为新学，结业后由天工省和各地作坊优先录用。
“他们骂他们的，学堂办学堂的。”
“两边各走各的路，上升渠道也各不相同，骂声自然就小了。”
要想继续推行新政，暂时还离不开这群读书人，只能以安抚为主。
解决完新旧之争后，下一个难题接踵而至。
新学的学生出来了，但没处去。
头两批结业的学生，识得字，会算账，但衙门没那么多缺，作坊也没那么多位子。
有人读了三年，回家还是种地。
百姓一看，读书不过如此，就又有人不送孩子来了。
余朝阳见招拆招：
各衙门、税关、驿站、作坊的吏员缺额，一律先由学堂结业生考选，商人雇识字的伙计，可按人头减商税。
他还把朱标当年提过的事，挑最省事的一条先办了。
在州府设中学，县学里考得好的往上送，给读书的孩子留一条升学的路。
并同步开放天工省的招聘通道，各个州府每年大考前三十名，皆可送往应天入天工省。
入天工省的学者，其家庭永免税收、徭役，每月俸禄对标三品官员，对应的州府也会获得相应的奖励。
为了避免滥竽充数，余朝阳直接把入京赴学名额与官员政绩挂钩。
一旦查出以次充好，俸禄减半，开通举报通道，举报官官相护者，官职直升两级。
