“其中包括但不限于：李白《南陵别儿童入京》《蜀道难》《清平调》《静夜思》，王维《使至塞上》《相思》，贺知章《咏柳》，高适《别董大》等作品。”
“这些诗篇，或豪迈奔放，或清新隽永，或慷慨悲壮，展现了大唐盛世的气象与风骨。”
“让后世学子诵读这些诗篇，既是传承，也是致敬。”
通告的最后，还有这样一段话：
“如果不是因为赶路，语文一定是最美丽的学科。”
“那些字句间的山川日月、人生百态，那些藏在平仄韵律里的悲欢离合，本不该成为负担，而应是滋养。”
“多年以后，当学子们在人生的某个时刻忽然想起年少时背诵的诗句，他们会发现——”
“原来那些字字句句，早已刻在心上。”
“到那时，他们便能真正懂得，什么叫云想衣裳花想容，什么叫仰天大笑出门去，什么叫莫愁前路无知己。”
“教育，通常都是具有滞后性的。”
菜头看着这段话，沉默了许久。
其实早在炎黄系列问世前，大夏帝国就收纳了不少从泛娱乐圈子里出现的好句美诗。
周游老贼的炎黄系列并非先例。
可如此大范围，大批量的收纳，却还是头一次。
怎么说呢，就像是一个道士跨界参加骑马砍杀大赛，结果两拳就把冠军给打死了，这让菜头感到浓浓的错愕。
谁能想到，被收纳进语文课本的内容，竟是出自被许多家长诟病的游戏呢？
弹幕也在沉默，然后——
【不知道为什么，眼睛有点酸。】
【要不是赶路，语文一定是最美的学科……说得真好。】
【我小时候背诗恨死那些诗人，现在回首看去，这都是逝去的青春啊，短短三两行就道尽了人生苦楚、悲欢离合，在最懵懂的年纪吃上了最好的细糠。】
【教室里的诗词浑然不顾，斗音上的诗词津津有味。】
【多年以后才发现，原来我早就遇见过最美的文字。】
【这教育部的文笔是真绝啊，这一段给我整破防了。】
【只能说，下一届的学子们又有福了，天道好轮回，苍天饶过谁！】
