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速读谷

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这是一个成长的故事,一个得到与失去的故事。

整个故事的全部故事线,都是围绕着冉青来进行的。

冉青的父亲,冉青的母亲,冉青的奶奶,冉青的同学,冉青的师父,冉青师父的“女儿”……所有的剧情线,都围绕着冉青来展开,也在大结局的那一刻,全部在冉青身上收束。

当写到这最后一章的时候,所有剧情出场人物都已经得到完整的落幕后,整个故事也就结束了。

虽然我也可以按照目前的世界观设定框架,让冉青走出牂牁、去外面读大学,去接触更多的人、发生更多的故事。

但那种换地图式的写法,不适合这个故事。

从故事层面上来说,冉青的故事在牂牁这里开始、也在这里结束,这是最完美的一个圆。

如果强行往下续,我实在不能接受。

所以,大结局了……

跳出故事本身、从现实角度来谈,这本书对于我来说是一个挑战。

民俗这个题材对我来说太陌生了,刚开始写的时候磕磕绊绊的、完全不知道怎么下手,看起来题材跟灵异类似、但内核完全不同。

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