其实，这里的底层逻辑还是社会发展阶段的问题。
在商朝奴隶社会的时候，中土这边也是一样。
天上不下雨了，烧死几个人求雨，哪个地方闹洪灾了，劈死几个人祭祀上天。
其实很多汉字，比如沈，卯，伐，而，其来源都是各种死法。
吐蕃的残忍，只是因为它是奴隶社会的巫术文化，和佛法相耦合，换了“名词称呼”而已，还是为了帮助统治阶级震慑和奴役底层人民。
大乾已经发展到了高度文明的封建社会，而吐蕃还是奴隶社会而已。
但二者既然出现在了同一时期，很多价值观方面的事情就没法看了！
正如赵秉真看到师父的手串，深深的怀疑人生一样。
师父告诉他，自从自己来到了乾地以后，才真正知道佛法应该是什么样的？
它应该是慈悲的，光芒的，祥和的，善意的，而不是血腥和杀戮，更不是去折磨受苦受难的人。
所以，他想让赵秉真返回吐蕃，去宣扬中土的佛法，彻底拯救那里的百姓。
这才是老师让他看少女骨头做成的手串的真实目的！
于是，赵秉真就去了吐蕃，宣扬中土的佛法。
